Soru 1-
Hangisi zor bebeklerin özelliği değildir
A)-beden işlevleri düzensiz, tepkileri yoğun,,ağlama ve gülmeleri abartılıdır
B)-yeni uyaranla karşılaşmaktan çekinen
C)-beslenme ve uykuları düzensizdir,yeni besinleri kabulleri zor ve yavaş olur
D)-yeniliklere uyumları uzun süre gerektirir,engellenme durumunda öfke nöbeti geçirebilir
E)-okul ve eğitimlerinde oldukça başarılıdırlar
|
Soru 2-
Ruhsal açıdan sağlıklı çocuk ve adölesanlarda olmaması gereken özellik hangisidir
A)-tepkileri bulunduğu ortama göre değişmez
B)-toplumda güvenli bağlar kurar
C)-olumlu işlevsellikler gösterir
D)-doyum sağlar
E)-psikopatolojik semptomları yoktur
|
Soru 3-
Çocuk ve adölesanların olgunlaşma süreci boyunca gerçekleştirilmesi gerken gelişimsel dönüm noktaları vardır.Hangisi bunlardan biri değildir
A)-bilişsel dönem
B)-psikomotor dönem
C)-duygusal stabilite
D)-sosyal açıdan kabul gören baş etme becerileri
E)-aile dışında uygun sosyalizasyonu gerçekleştirme
|
Soru 4-
Freud’un gelişim dönenlerinden olan (1-2 yaş)anal dönemin özelliği olmayan hangisidir
A)-kendine yardım becerileri
B)-beslenme ve boşaltım fonksiyonlarını tutabilmeyi öğrenme
C)-gülümseme ve sosyal yanıt verme
D)-oyuncaklarla sembolik oyunlar
E)-yabancılardan utanma
|
Soru 5-
yaşamın 4.ayından itibaren nesneleri eliyle ve ağzıyla keşfeder
-6.aydan itibaren desteksiz oturur
-9-12.aylarda yürümryr başlar
-18. Ayda kendini besleyebilir
-2 yaına geldiğinde koşabilir
Yukarıda verilen bilgiler freudun çocuklarda kimlik gelişimi ile ilgili hangi dönemine ait gelişimlerdir
A)-bilişsel gelişim
B)-motor gelişim
C)-sosyal gelişim
D)-duygusal gelişim
E)-oral gelişim
|
Soru 6-
’’Bebek,önceleri görüş alanı dışına çıkan nesnelerle ilgilenmezken,6.aydan itibaren düşen oyuncağın peşinden bakmaya başlar.’’Belirtilen bu durum hangi gelişimsel süreci tanımlar
A)-bilişsel
B)-motor
C)-anal
D)-fallik
E)-oral
|
Soru 7-
Bebeklerde Bilişsel gelişim süreci içerisinde olmayan hangi aşamadır
A)-taklitler
B)-nesne devamlılığı
C)-kişi devamlılığı
D)-dairesel tepkiler
E)-kendillik gelişimi
|
Soru 8-
Bebek-bakıcı arasındaki bağlanma hangi döneme girer
A)-kişi devamlılığı
B)-nesne devamlılığı
C)-sosyal davranış
D)-duygusal bağlanma
E)-psikososyal gelişim
|
Soru 9-
18.aydan itibaren bebekler, aynadaki görüntülerin kendilerine ait olduklarını bilirler.Kendilerini ve başkalarını ayrı birer kişilik olduğunu anlarlar.Sözü edilen bu dönem bebeklerde hangi gelişimi ifade eder
A)-kendillik gelişimi
B)-bağımsızlık mücadelesi
C)-bağlanma ve tanıma
D)-ayrılma-bireyselleşme
E)-yabancıları tanıma
|
Soru 10-
bebekte bağlanma ve sonrasında ayrışma sağlıklı bir şekilde gerçekleşmediğnde patolojik durumlar görülmektedir.Bağlanmanın yok veya azalmış olmasına etken olmayan hangisidir
A)-kurumda büyütülme
B)-soğuk ve reddedici ebeveyn
C)-otizmle ilişkili bozukluklar
D)-cinsiyet
E)-
|
Soru 11-
Kaçıngan bağlanma özelliklerinden olmayan hangisidir
A)-seçici bağlanma
B)-güvensizlik
C)-iştahsız olmaları
D)-ebeveynlerinden kolay ayrılma,kendi başına oyun oynama
E)-ebeveynler döndüğünde kayıtsız kalma,kaçma ve agresif davranışlar
|
Soru 12-
çocuklarda bilişsel gelişim sürecinin özelliklerinden olmayan hangisidir
A)-düşünce ve hareketler iç içe geçmiştir
B)-düşünceleri sezgiseldir
C)-kardeş ve akranlarla oyun oynarlar
D)-benmerkezcidirler
E)-animistik düşünce hakimdir
|
Soru 13-
Cansız nesnelerin canlı olduğununu düşünerek davranan çocukta hangi düşünce hakimdir
A)-soyut düşünce
B)-somut düşünce
C)-bilişsel düşünce
D)-animistik düşünce
E)-analitik düşünce
|
Soru 14-
en çok okul öncesi dönemde görülür ve daha çok kardeş kıskançlığı ile ilgi çekmeye çalışan çocuklarda ortaya çıkan davranış bozukluğu hangisidir
A)-regresif
B)-impulsiv
C)-benmerkezci
D)-sezgisel düşünce
E)-kardeş kıskançlığı
|
Soru 15-
11-13 yaşlarında organik bir sebep olmaksızın,başağrısı,karın ağrısı vb şikayetlerle okula gitmek istemeyen bir çocukta ne tür bir davranış bozukluğu vardır
A)-okul fobisi
B)-anksiyete
C)-arkadaş fobisi
D)-öğretmen fobisi
E)-başaramama fobisi
|
Soru 16-
Fizyolojik olarak ergenliğe girme yaşına etkisi olmayan hangsidir
A)-beslenme
B)-yaşanılan coğrafya
C)-sağlık koşulları
D)-sosyal ilişkiler
E)-kültür
|
Soru 17-
Çocuk ve regenlerde ruhsal problemlerin saptanması oldukça zordur.hangisi bunun sebeplerinden biri değildir
A)-bilişsel yeteneklerini ve sözel ve becerilerini tanımlamada yetersiz kalabilirler
B)-stabil olmadıkları için,sıradışı yada istenmeyen davranışları normal olanlardan ayırt edecek kendilik duyuları oluşmamıştır
C)-Bir dönem çocuğundaki normal olan davranış,diğer bir dönemdeki çocukta problemleri gösterebilir
D)-Gelşimlerini değerlendirmek için birtakım testler uygulamak yeterli olabilir
E)-
|
Soru 18-
Çocuk ve ergenin ruhsal incelemesi yapılırken hangi yöntem kullanılanmaz
A)-çocukla görüşme ve gözlem yapılır
B)-ebeveynlerle görüşme yapılır
C)-akranlarıyla görüşülür
D)-psikolojik testeler uygulanır
E)-okul ve ilişkli kurumlardan bilgiler toplanmalıdır
|
Soru 19-
DSM-V te çocuk ve gençlerde görülen ruhsal bozukluklar sınıflamasına girmeyen hangisir
A)-Nörogelişimsel bozukluklar
B)-Antisosyal Davranış Bozuklukları
C)-Beslenme ve yeme bozuklukları
D)-Dışa atım bozuklukları
E)-Yıkıcı bozukluklar,Dürtü Denetimi ve Davranım Bozuklukları
|
Soru 20-
AnlıksalYetiyitimi;Kavramsal,toplumsal ve uygulamalı alanlarda hem anlıksal hem de uyumsal işlev eksiklilkerinikapsar.Hangisi belirtilerinden biri değildir
A)-zeka testleri ile saptanan akıl yürütme,sorunçözme,tasarlama,soyut düşünme ,yargılama ,okulda öğrenme ve deneyimlerinden öğrenme gibi anlık işlevlerde eksiklik
B)-Kişisel bağımsızlıklta,toplumsal sorumlulukta ve uyumda eksiklik
C)-Ev,okul,iş ve toplum gibi yerlerde iletişimde yetersizlik
D)-özel yeteneklerini değerlendirememe
E)-Toplumsal katılım ve bağımsız yaşama gibi günlük hayatın birçok etkinliğinde kısıtlı işlevsellik
|